Կյանքում հաճախ լինում են իրավիճակներ, երբ անհրաժեշտ է անգիր սովորել տեքստ: Դրանք կարող են լինել բանաստեղծություններ դպրոցի ուսումնական ծրագրից, անգլերենի քննության տեքստեր, աշխատանքում ներկայացումներ և այլն: Կա մի համակարգ, որը թույլ է տալիս արագ անգիր անել նույնիսկ ամենաբարդ ու երկար տեքստերը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր առանձնահատկությունները, դրանք վերաբերում են նաև տեղեկատվության մտապահման եղանակին: Ինչ-որ մեկի համար ավելի հեշտ է տեքստը սովորել մեխանիկական կրկնությամբ, ինչ-որ մեկը պետք է մի քանի անգամ լսի տեքստը, մյուսները պետք է երկար նայեն դրան կամ մի քանի անգամ ձեռքով վերաշարադրեն այն: Դա պայմանավորված է նրանով, որ տարբեր մարդիկ ավելի լավ են զարգացրել տարբեր տեսակի հիշողություններ: Տեքստը լավ ու երկար սովորելու համար հարկավոր է օգտագործել բոլոր տեսակի հիշողությունները ՝ ավելի մեծ ուշադրություն դարձնելով ձեր գերիշխող տեսակին:
Քայլ 2
Նախ, ուշադիր կարդացեք տեքստը, համոզվեք, որ հասկացել եք այն, որ գիտեք և հասկանում եք յուրաքանչյուր բառ: Եթե տեքստում կան անհասկանալի բառեր, որոնեք դրանց իմաստները բառարանում: Եթե տեքստը օտար լեզվով է, համոզվեք, որ յուրաքանչյուր բառ ճիշտ եք արտասանել, որպեսզի ամբողջ տեքստը գրագետ ու գեղեցիկ հնչի:
Քայլ 3
Դրանից հետո բարձրաձայն կարդացեք տեքստը ՝ լսելով ձեր խոսքերը: Փորձեք կարդալ արտահայտիչ, բարձրաձայն, որպեսզի տեղեկատվությունն ավելի լավ հիշվի: Եթե ձեր լավագույն խաղադրույքը հեռախոսն է և մի քանի անգամ լսեք:
Քայլ 4
Դրանից հետո հատվածը մաս առ մաս անգիր: Սիրելի մարդկանց օգնությունը շատ արժեքավոր կլինի: Նրանք ձեզ կկարդան տեքստը ըստ նախադասության կամ իմաստային մասի, և դուք այն կկրկնեք: Եթե օգնություն խնդրող չունեք, ամեն ինչ արեք ինքներդ. Նախ կարդացեք, ապա կարդացեք կարդացեք ՝ չհենվելով տեքստի վրա:
Քայլ 5
Փոքր մասերը մշակելուց հետո անցեք ավելի երկար բեկորների ՝ քառյակներ կամ պարբերություններ: Փորձեք հնարավորինս քիչ նայել տեքստին: Դրանից հետո փորձեք պատմել ամբողջ տեքստը:
Քայլ 6
Emotionsգացմունքները կապելը շատ օգտակար է: Otգացմունքային գունավոր տեղեկատվությունը շատ ավելի հեշտ է հիշվում և հիշողության մեջ մնում է ավելի երկար: Փորձեք պատմել տեքստը ՝ դրան տալով մեկ կամ մեկ այլ հուզական գույն: Ասացեք այնպես, կարծես երջանիկ եք կամ հակառակը ՝ շատ տխուր: Երեխաները շատ են սիրում տեքստեր ու բանաստեղծություններ պատմել, ընդօրինակել կենդանիների ձայները կամ շրջապատող աշխարհի առարկաները: Պատկերացրեք, թե ինչպես է այս տեքստը պատմում գառան մասին, ինչպես է գորտը հռհռում կամ մոծակը ճռռում է:
Քայլ 7
Համոզվելուց հետո, որ դուք բավականաչափ լավ եք սովորել տեքստը, ձեր ուղեղին հանգստացեք: Engբաղվեք մեկ այլ գործողությամբ, որը չի ստիպում ձեր հիշողությանը ակտիվ աշխատել: Մեկ ժամ անց նորից կրկնեք տեքստը ՝ այն արտահայտությամբ, որով ի վերջո կասեք այն:
Քայլ 8
Ավելի լավ է տեքստերը սովորել գոնե մեկ օր առաջ այն ժամին, երբ դրանք կկարդաս: Խոսելուց առաջ առավոտյան հարկավոր է նորից կրկնել տեքստը: Ի դեպ, առավոտյան է, որ հիշողությունը ամենաակտիվն է, մինչդեռ ցերեկը հանգստանում է: Օրվա առաջին կեսին տեքստերը սովորում են շատ ավելի հեշտ և արագ: Ավելի լավ է վերջապես կրկնել տեքստը հայելու առաջ, որպեսզի կողքից քեզ նայես, ճնշես անցանկալի շարժումները, ժեստերն ու կեցվածքները, որոնք կարող են առաջանալ հուզմունքից և լարվածությունից:
